▶음양오행학습법

동양의 음양오행이론에 의하면, 세상 만물도 음양오행을 적용하여 설명한다. 사람도 남자는 양, 여자는 음으로 구별하고, 타고난 성격이나 체질도 목(木), 화(火), 토(土), 금(金), 수(水) 등 오행으로 구별하여 설명한다.  같은 오행라도 음양에 따라 동적인 성격과 정적인 성격으로 좀더 세분화할 수 있으나 큰 특징은 오행으로만 구분하여도 무리가 없다.

학습을 하는 데에도 타고난 오행에 따라 공부 방법을 달리하면 좀더 효과적인 결과를 기대할 수 있다. 특히, 자녀가 초등학생인 경우에 자녀의 타고난 오행을 아는 것은 자녀의 성격을 더잘 이해하게 되어 학습지도 뿐만 아니라 자녀와 좋은 관계를 형성하는데에도 많은 도움을 준다.

 

다음은 오행(木, 火, 土, 金, 水)별 성격과 학습지도 방법이다.

 

- 오행이 木(목)인 아이

1) 성격이 쾌활하고 낙관적이다.

2) 호기심이 많고 창의적이다.

3) 일을 잘 벌이지만 마무리를 잘 하지 못하며, 쉽게 좌절한다.

4) 성급하게 결정해서 손해를 보는 경우가 많다.

5) 자기가 하고 싶은 것과 잘하는 것만 하려고 한다.

6) 쉬운 문제를 더 잘 틀리고, 주위가 산만하다.

7) 일에 대한 의욕이 강해서 계획을 세운 것을 바로 바로 실행에 옮겨서 무슨 일이든지 속도감 있게 처리한다.

 

*학습지도

1) 지나치게 많은 호기심을 적절히 차단하여, 집중력을 향상시켜준다.

2) 난위도가 낮은 단계부터 시작해서 성취감을 높여준다.

 

- 오행이 火(화)인 아이

1) 매사에 적극적이고 승부근성이 강하다.

2) 화끈하고 뒤끝이 없다.

3) 자신의 주장이 지나치게 강하다.

4) 자존심이 매우 강해서 남에게 지고는 못산다.

5) 솔직하고 감정표현이 적극적이다.

6) 약속을 잘 지키고, 약속을 어기는 것을 매우 싫어한다.

7) 외모에 신경을 많이 쓴다.

 

*학습지도

1) 성적보다 공부하는 과정의 즐거움을 경험하게 하여, 성적에 너무 욕심을 내는 것을 조절해 주어야 한다.

2) 경쟁심과 자존심이 특히 강하니, 남과 비교해서 자존심을 상하게 하는 말을 주의해야한다.

 

- 오행이 土(토)인 아이

1) 남의 의견을 잘 받아 준다.

2) 행동이나 말이 느리고 느긋하다.

3) 시작하기가 힘들다.

4) 표현이 소극적이어서 감정 표현이 불분명하다.

5) 양보를 잘해서 주위 사람과 잘 어울린다.

6) 주변 친구에게 만만하게 보여서 왕따 가능성이 높다.

7) 시험이나 중요한 일을 앞두고 별로 긴장하지 않는다.

 

*학습지도

1) 자신감을 심어줘서 학습 의욕을 높여준다.

2) 시작하기를 힘들어 하니, 한 가지씩 차근차근 개선 시켜준다.

 

- 오행이 金(금)인 아이

1) 자기 관리를 잘한다.

2) 일을 체계적으로 나누어서 잘 처리한다.

3) 자기 중심적인 면이 강하다.

4) 창의력과 모험심이 부족하다.

5) 책임감이 강하고, 완벽주의자여서 스트레스에 약하다.

6) 남에게 도움받는 것을 싫어한다.

7) 잘아는 사람에게 만 친절하다.

 

*학습지도

1) 너무 신중하여 소심해질 수 있으니, 적극성을 키워준다.

2) 실패를 통하여 새로운 것을 배운다는 마음의 여유를 갖게 해 준다.

 

- 오행이 水(수)인 아이

1) 주관이 뚜렷하다.

2) 생각이 깊다.

3) 자신의 속마음을 쉽게 드러내지 않는다.

4) 고집이 너무 세다.

5) 의미와 명분을 중시한다.

6) 스스로 다양하게 공부해서 박학다식한 면이 있다.

 

*학습지도

1) 명분을 중시하므로 공부해야 할 목적과 의미를 찾도록 도와준다.

2) 과외나 학원처럼 남들 따라 공부하는 것을 좋아하지 않으니, 공부방법을 알려줘서 혼자서 공부할 수 있도록 도와준다.

 

- 자녀의 학습을 지도해서 좋은 결과를 얻으려면, 자녀와 좋은 관계를 유지하는 것이 매우 중요하다. 그러기 위해서 학습지도자인 부모가 자신의 오행을 알고 있다면, 자녀와의 관계를 이해하는데 더많은 도움이 될 것이다.

 

※다음은 자기주도학습법을 위한 대표 기술이다.

- 공부 습관들이는 기술

첫째, 매일 조금씩 같은 시간, 같은 장소에서 공부한다.

둘째, 학습 계획표를 짜고, 체크리스트를 만들어 매일 결과를 확인한다. 시간 계획표를 짜면 시간 낭비를 최소화 할 수 있다.

셋째, 공부할 때 타이머를 사용한다. 시간 내에 끝내야 한다는 긴장감이 집중력을 향상시킨다.

넷째, 공부 시작하는 시간과 끝내는 시간을 반드시 지킨다.

 

- 노트정리 기술

첫째, 노트를 세로로 3등분해서 2/3는 수업 내용을 필기하고 1/3은 자신의 생각을 적거나 참고서에서 내용을 보충한다.

둘째, 삼색 볼펜을 사용하여 일반적 내용은 검은색(연필) 펜, 중요한 내용은 빨간색 펜 그리고 이해가 잘 안 되는 내용은 파란색 펜을 규칙으로 정해서 필기할 때 사용한다. 형광펜의 사용을 최대한 줄인다. 형광펜을 너무 많이 사용하면, 중요한 곳을 놓치는 오류를 범하게 된다.

셋째, 글씨를 바르게 쓰고 빨리 쓰는 연습을 해야 한다.

 

- 「7일만에 끝내는 온라인 철학원 창업(통합편), 양세헌 저 」 참고